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- 2026-05-01 发布于广东
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《数字身份辨设备》教学设计
一、教学基本信息
学科:信息技术
年级:七年级
册次:全一册
课题:数字身份辨设备
课时安排:2课时(每课时按学校常规教学时长开展,确保学生有充足时间参与探究、实践与讨论)
教学内容来源:本课题以教育部审定的七年级信息技术全一册教材中“网络中的设备识别”章节为核心,聚焦“数字身份”的概念、设备识别的基本原理(如IP地址、MAC地址、设备标识)、常见的设备识别技术(如二维码识别、NFC识别、生物识别)及数字身份的安全防护。同时,结合生活中的设备识别场景(如手机扫码连接WiFi、校园一卡通刷门禁、指纹解锁手机)、数字身份模拟实验(如制作“设备身份
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