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八年级数学全等三角形测试题

同学们，全等三角形是平面几何的入门钥匙，它不仅关乎我们对图形性质的理解，更是后续学习复杂几何证明的基础。这份测试题，旨在帮助大家巩固全等三角形的概念、性质与判定方法，检验大家运用这些知识解决实际问题的能力。请大家认真审题，仔细作答，规范书写证明过程，相信你们一定能交出一份满意的答卷！

考试时间：90分钟

满分：100分

考试范围：全等三角形的性质与判定（SSS,SAS,ASA,AAS,HL）

一、选择题(每小题3分，共15分)

1.下列说法中，正确的是（）

A.形状相同的两个三角形全等

B.面积相等的两个三角形全等

C.周长相等的两个三角形全等

D.全等三角形的对应角相等

2.如图，已知△ABC≌△DEF，点A与点D，点B与点E分别是对应顶点，若∠A=50°，∠B=60°，则∠F的度数为（）

（此处应有图，假设为两个全等三角形的标准摆放，对应关系明确）

A.50°B.60°C.70°D.80°

3.在△ABC和△ABC中，已知AB=AB，∠A=∠A，若要使△ABC≌△ABC，还需添加一个条件，这个条件不可以是（）

A.AC=ACB.BC=BCC.∠B=∠BD.∠C=∠C

二、填空题(每小题4分，共20分)

4.已知△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为20，AB=5，BC=8，则