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- 约 10页
- 2026-05-02 发布于广东
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第二节巴西——热情的南美巨人鲁教版·五四学制·六年级下册·地理GEOGRAPHYCLASS2026
课程导入:你好,巴西!视觉冲击播放一段30秒的巴西狂欢节或足球集锦视频,用极具感染力的画面,快速吸引同学们的注意力。课堂提问“同学们,刚才的视频展示了哪个国家的独特风情?”
引导大家齐声回答:巴西!自由畅想“提到巴西,你脑海里首先浮现的是什么?”
鼓励分享:足球、桑巴、狂欢节、烤肉、雨林等。探索奥秘它不仅是足球的王国,更拥有广袤的雨林、多元的文化和飞速发展的经济。今天,让我们一起走进巴西!
学习目标知识与技能?运用地图准确描述巴西的半球位置、海陆位置和纬度位置。?分析巴西的地形与气候特征,并理解其对农业生产的重要影响。?了解巴西人口、城市分布特点,感受其多元融合的独特文化魅力。?掌握巴西工农业发展概况,关注热带雨林资源的开发与保护现状。过程与方法?读图分析:通过阅读巴西地形图、气候图等,提升从地理图表中快速提取、归纳有效信息的能力。?合作探究:通过小组讨论与分享,学会从自然环境、人文社会等多维度辩证地看待地理问题,培养逻辑思维。情感态度与价值观?尊重多元:通过了解巴西多元的民族文化,懂得尊重不同国家和民族的文化差异,树立开放、包容的国际视野。?生态意识:深入理解热带雨林对全球生态的重要意义,增强环境保护意识,树立人与自然和谐共生的可持续发展观念。
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