第1课时实数的概念
课时目标
1.理解有理数和无理数的概念,能正确识别无理数,会把实数进行分类.
2.经历无理数的探究过程,感悟无理数的概念,提升推理能力.
3.理解实数与数轴的关系,体会数形结合的思想,发展应用意识.
学习重点
正确理解无理数和实数的概念,实数的分类.
学习难点
理解无理数的概念和实数与数轴上的点一一对应的关系.
课时活动设计
情境引入
让学生把-1100,-35,72,316,-13,23
问题1:任意写一个分数,一定能写成有限小数或是无限循环小数吗?
问题2:整数能写成小数形式吗?3可以看成是3.0吗?
问题3:小数中除了有限小数和无限循环小数之外还包括什么样
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