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暑期个人社会实践报告怎么写

七月初，带着对乡村振兴的好奇与一丝忐忑，我通过学校社会实践对接平台联系到安徽省池州市石台县七都镇河口村的驻村工作队，成为电商助农实践小组的一员。石台县地处皖南山区腹地，森林覆盖率近90%，富硒土壤占比超60%，产出的富硒茶、土蜂蜜、山核桃等农产品品质上乘，却因地处偏远、交通闭塞、销售渠道单一，长期“养在深闺人未识”。我的实践目标，就是帮着村民把这些藏在深山里的“宝贝”卖出去，让好货变“好钱”。

初到村里，我跟着驻村张支书和村主任走访农户，才真切感受到农产品滞销的困境。在村西头的李大爷家，他拉着我走进昏暗的储藏室，墙角堆着十几个半人高的塑料桶，里面是去年和今年的野桂花蜜。“这些蜜都是开春蜜蜂采的，纯得很，以前靠赶集卖，最多一天卖个两三斤，今年镇上赶集的人少，剩下的四十多斤都堆在这儿，再放就坏了。”李大爷的手布满老茧，说话时声音带着无奈。村东头的王阿姨家，阁楼上堆着上百斤春茶，竹篮里的茶叶已经微微泛黄，“今年春茶采了一百二十斤，只卖出去三十斤，剩下的都捂坏了不少，孩子在城里读大学，就靠这点茶叶赚学费呢。”类似的情况村里还有不少，刘大叔家的山核桃因去年雨水多没卖完，陈奶奶家的笋干还在竹匾里晒着，却不知道卖给谁。

与村两委沟通后，我们决定组建一支“大学生+村民”的电商运营小组，成员包括我和另外两名来自不同专业的同学，还有村里的两个年轻人——曾经在城里做过文员的小