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小学家访记录总结

篇1：学校家访记录总结

1、明确分工，齐抓共管

我们依据同学的学习成果，性格特点，近期表现等方面将同学分组，并分给老师。每位老师为自己负责的同学制定小档案，依据自己的观看，综合科任老师的看法，制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家进步行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己负责的同学，这样全班同学都能受访一次。家访后老师们在一起沟通反馈信息，让我们对同学有了进一步，全面地了解，对于我们开展教育工作供应了有力保障。

2、宣扬指导，达成共识

家访不单单是向家长反映同学在校的学习状况，我们更注意向家长宣扬学校的办学理念，现行的教育观念，在教育孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如有家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会转变与孩子相处时的言行；有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成果，要全面衡量评价自己的孩子的观点，而会在生活中多表扬，多鼓舞孩子，让他们树立信念；有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要赐予理解和关怀，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导；有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的乐观性，而转变以往凡事不过问的做法，从而让班长又多了一个乐观工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了全都，思想上得到了相通，我们达成了共识，在教育上我们自会收到可喜的效果。

3、跟踪