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初中英语主题式复习课基于任务型的听说技能训练策略论文

**摘要**

在初中英语教学实践中，主题式复习课已成为提升学生综合语言运用能力的重要途径。任务型听说技能训练作为一种以学生为中心的教学模式，能够有效激发学习兴趣，强化语言实践能力。本文以初中英语主题式复习课为切入点，探讨基于任务型的听说技能训练策略，通过分析教学现状、设计科学任务、优化课堂互动等环节，为教师提供可操作的实践方案，旨在帮助学生突破听说瓶颈，实现英语学习质的飞跃。

**关键词**

主题式复习课；任务型教学；听说技能；初中英语；语言实践

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###一、引言

英语作为国际通用语言，其听说能力的培养是初中阶段教学的核心任务之一。