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初中英语混合式教学在培养学生英语语用能力中的应用研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其语用能力的培养已成为初中英语教学的核心目标。混合式教学通过线上线下融合的方式，为语用能力训练提供了多元化场景和个性化路径。本研究以初中英语混合式教学模式为切入点，探讨其在提升学生语用能力中的实践应用与效果。通过分析混合式教学的理论基础、实施策略及实证数据，揭示其对学生语用意识、跨文化交际能力及语言运用灵活性的促进作用，为初中英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

混合式教学；初中英语；语用能力；跨文化交际；个性化学习

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###一、引言

英语语用能力是学生在真实交际情境中灵