人教统编版六年级语文下册古诗三首《竹石》示范公开课教学课件.pptxVIP

郑燮

学习目标1、理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、任尔”等词。2、有感情地朗读并背诵古诗。3、通过诵读古诗，感受竹子坚定顽强的精神。

情境导入梅、兰、竹、菊合称为“花中四君子”，千百年来以其清雅淡泊的品质，为世人所钟爱，成为人格品性的象征。

朗读指导竹石[清]郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

诗人介绍郑燮（1693—1765），字克柔，号板桥，江苏兴化人。清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”。擅画兰、竹、石、松、菊等，而画竹五十余年，成就最为突出。代表作品：《修竹新篁图》《清光留照图》《兰竹芳馨图》等，著有《郑板桥集》。

整体感知：《竹石》主要写的是什么？

郑燮（题画诗）画上的竹石。

理解诗意咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬紧。扎根，生根。破碎的岩石。抓定青山不放松诗意：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。

感悟诗情咬定青山不放松，立根原在破岩中。把竹拟人化表现竹子具有与人一样的倔强和坚韧的性格。没有茂密的、葱郁的大树为之依靠，竹子只能____________________；没有完整的、牢固的岩石为之支撑，竹子只能______________________。还有哪些地方能看出竹子的倔强和坚韧？

乾隆后期官场腐败，贪赃枉法,仗势欺人,嫌贫爱富,