（36页PPT）再塑生命的人课件2.pptxVIP

再塑生命的人再塑生命的人海伦·凯勒

本单元阅读方法重点学习默读。请大家试着不出声、不动唇，尽量做到不指读，不回读，一气呵成默读完全文。抓关键句。在默读的过程中，能够通过抓标题、开头、过渡段等重要的关键语句，迅速地把握本文的主要内容，并进行概括。

回顾《从百草园到三味书屋》阅读方法在《从百草园到三味书屋》这篇课文的学习中，我们精读“百草园”段落，品味准确传神的语言描写；我们精读“三味书屋”部分，也是通过揣摩体会面描写人物外貌、语言、动作的语言，”这一人物形象。本节课我们学习了自读课文《再塑生命的人》，把之前学过的默读方法运用到阅读中来。

关注标题整体感知任务一揣摩体会理解形象任务二由文及己感悟成长任务三感念恩师

她19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界她精通英语、德语、法语等她曾经就读于哈佛大学她，先后完成十四部具有世界影响的著作，被称为“美国英雄”！“十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒，”——·吐温海伦·凯勒（1880—1968）

搓捻怦绽譬字词积累惭愧捡惫赠执如怦开起疲争cuōniǎnpēngzhànpìcánkuìjiǎnbèizèngzhí送同学们，要规范书写哟字词积累

（mó）逮到逮捕、力有未逮模逮混乱（）混水摸鱼混攫（jué）攫取矍（jué）