人教版五年级数学应用题训练.docxVIP

人教版五年级数学应用题训练

孩子们进入五年级，数学学习的难度和广度都有了新的提升，其中应用题更是不少同学面临的“拦路虎”。应用题不仅考察对数学知识的掌握程度，更考验学生分析问题、解决问题的综合能力，以及将数学与生活实际联系起来的应用意识。因此，进行有针对性的应用题训练，掌握正确的解题方法，对于提升数学素养至关重要。

一、夯实基础，理解数量关系是前提

任何复杂的应用题都是由基本的数量关系构成的。五年级上册的数学学习，小数的乘除法是重点，也是很多应用题的基础运算。比如，购物问题中“单价×数量=总价”，行程问题中“速度×时间=路程”，这些基本的数量关系式必须烂熟于心，并能灵活运用。

在训练初期，要引导孩子回顾并深刻理解这些基本概念和数量关系。例如，学习了小数乘法后，要明白它在实际生活中可能表示“几个几是多少”的延伸，或者“一个数的几倍是多少”，也可能是“求一个数的几分之几是多少”的雏形。只有把这些基础打牢，才能在面对具体问题时，准确地找到已知条件和未知量之间的联系。

二、掌握方法，学会分析是关键

面对一道应用题，不少孩子常常感到无从下手，这往往是因为缺乏有效的分析方法。

1.审题是第一步，也是最重要的一步。要让孩子养成认真读题的习惯，至少读两遍。第一遍通读，了解题目讲了一件什么事；第二遍细读，找出题目中的已知条件和要求的问题。可以让孩子圈点勾画，把关键的数字、词语（如“一共”、“平