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人教版六年级上册语文教案《口语交际·习作四》习作教学设计.pdf

人教版六年级上册语文教案《口语交际·习作四》习作教学设计.pdf

    人教版六年级上册语文教案《口语交际·习作四》习

    作教学设计

     第一、二课时指导习作

     A案写建议书

     课前准备：通过书本、杂志及走访了解现在浪费资源、污染环境的现象，

    并作好相关资料的搜集。

     一、谈话导入，引起思考

     1．回顾本单元的几篇课文，它们都有一个共同的主题，是什幺？

     2．谈话：是呀，我们赖以生存的地球只有一个，它多幺需要我们的保护

    呀！可生活中，浪费资源，污染环境的现象却屡见不鲜。回忆一下，你听到

    过、看到过或亲身经历的这样的事。

     全班交流。可以结合自己的资料进行展示。

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