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第三单元走向整体的世界

知识清单

【目标清单】

1.了解新航路开辟及其引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响；

2.理解新航路的开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

【主题清单】

【内容清单】

一、新航路开辟的动因和条件

1.动因

(1)历史原因：寻找资源和可开垦的土地

(2)经济根源：14—15世纪，地中海沿岸出现资本主义萌芽，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求及开拓新市场的意愿日益迫切。

(3)社会原因：《马可·波罗行纪》的诱导。

(4)直接原因：奥斯曼帝国使来自亚洲的商品因加价而奇贵。

(5)精神动力：传播基督教

2.条件

(1)主观：西班牙和葡萄牙王室积极支持海上探险。

(2)客观：航海技术、造船技术和地理知识取得了长足进步。

二、新航路的开辟

时间

航海家

方向

航线

1487年

迪亚士

向东

好望角

1492年

哥伦布

向西

从欧洲到美洲的新航路

1497—1498年

达·伽马

向东

从欧洲绕过非洲到达印度

1519—1522年

麦哲伦

向西

其船队完成人类历史上第一次环球航行

三、人口迁移与物种交换

1.人口的迁移的表现：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地；非洲黑人作为奴隶被贩卖到美洲。

2.动植物交流的表现：欧洲人把欧亚大陆物种引入美洲；美洲的特产也流向世界各地。

3.疾病的传播的表现：欧洲人将天花、麻