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高中英语绘本与主教材融合下的多媒体辅助教学应用研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨高中英语绘本与主教材的融合教学模式，通过多媒体辅助手段提升教学效果。研究以学生语言能力、学习兴趣和跨文化意识为切入点，分析绘本与主教材的结合点，并提出具体教学策略。通过实证分析，验证融合教学对学生英语综合素养的促进作用，为高中英语教学改革提供实践参考。研究表明，多媒体技术的有效运用能显著增强课堂互动性，优化学习体验，使英语教学更贴近学生实际需求。

**关键词**

高中英语；绘本教学；多媒体辅助；融合教学；英语核心素养

**一、引言**

在全球化浪潮的推动下，英语作为国际交流的通用语言，其重要性日益凸显。高中英