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  • 2026-05-02 发布于广东
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家校共育视角下的沟通课程设计框架.docx

家校共育视角下的沟通课程设计框架

一、课程总览

课程名称:家校共育视角下的沟通艺术与实践

课程定位:面向家长、教师及学生(高年级)的综合性沟通能力提升课程,旨在构建和谐、高效、互信的家校沟通模式,促进学生全面发展。

课程目标:

知识目标:了解家校沟通的基本理论、重要意义、常见障碍及有效策略。

技能目标:掌握倾听、表达、反馈、协商等核心沟通技巧,能够运用恰当的方式进行有效沟通。

情感目标:增强对家校沟通重要性的认识,建立积极、尊重、合作的家校关系,提升沟通信心和意愿。

课程时长:建议6-8次,每次XXX分钟(可根据实际情况调整模块数量和篇幅)。

课程形式:线下讲座、小组讨

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