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中班美术教案百变机器人

造型？表现

通过画一画、做一做机器人，使学生初步解机器人的

简单知识，解机器人与人的关系。运用综合技法表现

机器人，启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热

爰科学的热情。通过本课的教学，感受创新的乐趣，逐

步提高学生动手操作的实践能力。

L解机器人的相关知识，知道机器人与人有着密切的

关系。

2.能用绘画的方法画一个机器人，或者用多种材料制作

机器人。

3.启发学生对科学技术发展的关注，激发学生热爱科学

的热情，培养学生的创新精神。

解机器人的种类、特点和功能，利用多种绘画用具进

行绘画创作，或利用废旧材料设计制作。

生动的表现机器人的功能和作用。

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课本、有关资料图片

课本、绘画工具

第一课时

一、组织教学：

检查学生学具的准备情况。

稳定学生情绪。

二、导入：

L教师引导学生欣赏有关图片，感受机器人的特点。

2.师生共同观看有关资料介绍。

解决问题:为什么叫机器人，机器人能做什么，

机器人必须是人的样子吗，

机器人是使用什么材料制作的，

3,引出课题。

三、组