教育行业美术部教师美术课程教学手册.docx

教育行业美术部教师美术课程教学手册

第1章课程理念与标准

1.1美术教育核心素养导向

我们要明确美术教育的核心目标是培养具有审美感知、艺术表现、创意实践和人文理解四大核心素养的学生。例如，在教授“静物素描”课程时，不应仅关注线条的工整度，而应设计任务单引导学生观察光影变化，将“审美感知”转化为具体的视觉分析能力。美术课程应强调艺术表现力，即学生能够运用色彩、构图和媒介语言进行有创意的表达。以“校园风景写生”为例，教师可要求学生使用丙烯颜料和拓印技法，将抽象的校园建筑转化为具有个人情感色彩的视觉作品，体现“创意实践”能力。

美术教育必须重视创意实践，鼓励学生打破常规，进行大胆的实验