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2026年《9的乘法口诀》课例评析

一、引言

1.1背景与现状

乘法口诀是小学数学教学的核心内容之一，也是学生数学学习历程中重要的基础性知识。《9的乘法口诀》作为乘法口诀体系的最后一课，承担着承前启后的关键作用。在2022年版《义务教育数学课程标准》的引领下，小学数学教学更加注重核心素养的培育，强调学生数学思维能力的培养和数学学习方法的习得。乘法口诀教学不仅要求学生熟记口诀，更要求学生理解口诀背后的算理，掌握数学思考的方法，形成初步的推理意识和数感。

从当前教学实践来看，《9的乘法口诀》的教学存在若干值得关注的问题。部分教师仍然采用传统的机械记忆方式，忽视学