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初中几何基础教学设计与练习题

（一）概念辨析与表示

1.判断题（对的打“√”，错的打“×”）：

(1)直线比射线长。（）

(2)经过两点有且只有一条直线。（）

(3)平角是一条直线。（）

(4)三角形的三个内角中至少有一个锐角。（）

(5)两点之间，线段最短。（）

2.填空题：

(1)如图，点A在直线l______；点B在直线l______。（填“上”或“外”）

(2)一个角的补角是它的3倍，则这个角的度数是______。

(3)若线段AB=5cm，点C是线段AB的中点，则AC=______cm。

(4)“把弯曲的河道改直，就能缩短航程”，其中蕴含的数学道理是______。

(5)用一个平面去截一个正方体，截面的形状可能是______（写出一种即可）。

3.选择题：

(1)下列图形中，是射线的是（）

A.B.C.D.(此处应有图形选项示意)

(2)下列说法正确的是（）

A.两条射线组成的图形叫做角

B.角的两边越长，角就越大

C.钝角一定大于直角

D.互补的两个角一定是一个锐角和一个钝角

（二）简单计算与推理

4.已知线段AB=8cm，点C在AB的延长线上，且BC=3cm，求线段AC的长度。

5.已知一个角的余角是这个角的补角的1/3，求这个角的度数。

6.如图，直线AB、C