河北专版-数学 人教版 七年级下册-授课课件-第1课时 全面调查.pptxVIP

2024;第十章数据的收集、整理与描述

10.1统计调查

第1课时全面调查;单元内容结构图;1.通过经历实践探究的过程,能了解全面调查的概念,会设计简单的调查问卷,收集数据.经历统计调查的一般过程,体验统计与生活的关系.

2.通过实例操作的探究学习,能用划记法及表格整理数据,进一步体会条形图、扇形图和折线图在描述数据中的作用.培养学生观察、操作、整理、归纳的能力以及增强学生的合作意识,进一步发展数据观念的核心素养.

3.通过利用调查问卷获取数据的过程,运用全面调查的性质,能用数据的观点分析问题并解决简单的统计问题,培养学生用数学知识解决简单数据问题的能力.;学习重点：统计调查过程中,数据处理的一般过程和方法.能用划记法、表格整理数据,并会用统计图描述数据.

学习难点：组织有效的统计活动,使学生在活动中学会合作与交流;统计图的绘制.;如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,你会怎样做?如何调查?

请学生自由讨论,寻求可行的方法.;;得到全班同学对这五类电视节目喜爱人数的百分比就达到调查目的了;调查的对象是全班同学.

方法一:通过举手示意并计数,统计出全班同学对这五类电视节目喜爱人数的百分比.

方法二:制作调查问卷,收集数据并整理,统计出全班同学对这五类电视节目喜爱人数的百分比.;举手示意方法的优点是简便、快捷,缺点是被调查的对象不能太多.问卷调查