2.6多普勒效应
教学目标:
1、知道波源的频率于视察者接受到的频率的区分,
2、知道什么是多普勒效应,知道它是波源视察者之间有相对运动时产生的现象。
3、了解多普勒效应的一些应用。
4、通过物理现象激发学生学习物理的爱好。
5、培育学生具有将物理学问服务于生活的意识。
教学重点:多普勒效应及产生的缘由
教学难点:对多普勒效应的说明
教学过程:
一、导入新课:
提示学生回忆当自巳在
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