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信息技术支持下的初中语文名著教学创新实践论文

**摘要**

在信息技术高速发展的今天，初中语文名著教学面临着新的机遇与挑战。本文以信息技术为支撑，探讨如何创新名著教学实践，激发学生阅读兴趣，提升语文核心素养。通过分析信息技术在名著教学中的应用路径，结合具体案例，提出优化教学策略，为语文教育工作者提供参考。研究表明，信息技术能够有效突破传统教学模式的局限，使名著教学更加生动、高效，促进学生深度理解与情感共鸣。

**关键词**

信息技术；初中语文；名著教学；创新实践；核心素养

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**一、引言**

语文教育是学生文化素养形成的重要基石，而名著作为中华优秀传统文化的载体，其教学意义尤为深远。然而