认知派学习理论.ppt

复习：学习理论的主要派别;预习:学习理论的主要派别;预习:认知派学习理论内部各流;第一节格式塔的认知－完形学习;第一节格式塔的认知-完形学习;一、人物简介马克斯·韦特海默沃;（一）马克斯·惠特海默;（二）沃尔夫冈·苛勒;五、主要代表人物（三）库特·考;二、经典实验之棒子系列;二、经典实验之箱子系列;三、基本观点（一）从学习的结果;四、贡献与局限贡献对桑代克的理;第二节托尔曼的认知－符号学习;一、人物简介托尔曼(Edwa;二、符号学习理论的产生对行为的;实证研究1、位置学习实;四、基本观点学习实质学习不是简;五、贡献与局限贡献把认知观点引;第三节布鲁纳的认知－发现学习;一、人物简介布鲁纳（1915－;二、理论背景1;三、学习理论基本观点（一）学习;三、学习理论基本观点（二）学习;四、教学理论基本观点（一）强调;四、教学理论基本观点（二）强调;四、教学理论基本观点然后,告;四、教学理论基本观点第四,学;四、教学理论基本观点第五，这时;四、教学理论基本观点发现法学习;四、教学理论基本观点发现法学习;五、贡献与局限贡献①注重将认知;第四节奥苏贝尔的认知－同化学;一、人物简介奥苏贝尔（1918;二、理论背景奥;三、学习理论基本观点（一）学习;三、学习理论基本观点（三）如何;三、学习理论基本观点（四）有意;