科学课件3.3声音的变化(修改后定稿的).ppt

振动幅度

振动幅度

大

小

观察比较声音强弱的变化

1、轻轻拨动尺子

2、用力拨动尺子

*观察声音的强弱，以及振动的幅度

观察比较声音强弱变化

实验过程

描述听到的声音的强弱变化

实验

轻轻拨动钢尺

用力拨动钢尺

发现

声音的强弱是由物体振动的幅度决定的，振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱。

振动幅度声音（)

小

弱

小

振动幅度声音（)

大

强

大

声音的强弱可以用音量来描述。

振动幅度越大，声音越强，音量大；

振动幅度越小，声音越弱，音量小。

音量的单位：分贝（dB）

振动快

振动慢

拨动像皮筋

绷紧

放松

观察比较声音高低变化

实验过程

描述听到的声音的强弱变化

实验

拨动紧绷

的橡皮筋

拨动放松

的橡皮筋

发现

声音的高低是由物体振动的快慢决定的，振动越快，声音就越高；振动越慢，声音就越低。

振动频率，声音

快

高

振动幅度，声音

慢

低

声音的高低可以用音高来描述，

音高是描述物体振动快慢的一个量。

物体振动的越快，发出的声音就越高；

物体振动的越慢，发出的声音就越低。

音高的单位：赫兹（Hz）

观察比较声音高低的变化

用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？

1

2

3

4

*学会用高、较高、较低、低来描