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- 2026-05-02 发布于云南
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小学四年级英语下册Unit4Atthefarm‘Let’stalk’口语交际教学设计
??一、顶层设计:单元整体教学视域下的本课时定位
??本教学设计遵循《义务教育英语课程标准(2022年版)》倡导的单元整体教学理念,将本课时置于PEP小学英语四年级下册Unit4“Atthefarm”的宏观架构中进行审视与规划。本单元的核心主题范畴属于“人与自然”,具体子主题为“常见的动物,动物的特征与生活环境”。单元整体教学目标旨在引导学生通过语言学习,认识农场动物及其特征,了解基本农业生产常识,初步形成热爱自然、关爱生命的意识,并能够在真实或模拟的语境中进行简单的询问与介绍。
??本课时作为本单元的核心对话教学课(PartBLet’stalk),承担着承上启下的关键枢纽作用。在承接PartA已学关于蔬菜(potatoes,tomatoes,carrots,greenbeans)及其复数表达和初步询问(Whatarethese?They’re…)的基础上,本课时将学习焦点转向农场动物(hens,cows,horses,sheep)及其特征描述(They’resobig!They’recute.)。更重要的是,本课时将系统引入并操练核心句型“Whatarethose?Arethey…?Yes,theyare.
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