小学六年级英语上册 Unit 6 Lesson 19 跨学科视域下的城市生活探索教学设计.docx

小学六年级英语上册Unit6Lesson19跨学科视域下的城市生活探索教学设计

??一、单元整体教学观念与大观念架构

??本教学设计以“人与社会”主题引领下的“城市生活与社区参与”为上位概念，统整北京版六年级上册Unit6的教学内容。本单元（Unit6）的核心语言知识围绕公共设施、方位表达、活动描述及建议提出等展开。传统的分课时教学容易导致知识碎片化，学生难以形成对“城市功能与个体责任”的深层理解。因此，本设计采用“大观念”（BigIdea）统领的逆向教学设计模式（UnderstandingbyDesign,UbD），将Lesson19定位为整个单元探究循环中的“整合