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2026年学校课后服务内容设计考核题库

一、单选题（每题2分，共20题）

1.某城市小学课后服务中，计划引入“传统文化体验”模块，最适合的活动是？

A.机器人编程体验

B.传统剪纸手工坊

C.现代流行音乐欣赏

D.西方戏剧表演工作坊

2.针对初中生心理健康需求，课后服务中应优先开展的活动是？

A.面向全体学生的心理讲座

B.小组式情绪管理沙盘游戏

C.个体心理咨询服务

D.线上心理测评系统推广

3.某社区中学课后服务计划开展“职业启蒙”活动，最合适的合作资源是？

A.本地企业实习基地

B.高校专业实验室

C.公益组织志愿者团队

D.线上职业测评平台

4.在小学课后服务中，设计“阅读推广”活动时，应重点考虑的地域特色是？

A.当地历史文化资源

B.国际知名儿童作家作品

C.现代科技类图书

D.国家统编教材延伸内容

5.某乡村小学课后服务因场地限制，最适合开展的活动是？

A.室内体育竞技比赛

B.户外自然观察项目

C.数字化实验室操作

D.多媒体音乐教室课程

6.针对特殊教育学校课后服务，最应突出的核心原则是？

A.与普通学校课程同步

B.强化技能训练

C.促进融合教育

D.减少集体活动

7.某城市小学课后服务引入“劳动教育”模块，最合适的实践场景是？

A.校园种植园地

B.