《护理学导论(高职案例版)》第五章：护理的支持性理论[精品].pptVIP

护理学导论陈明瑶 周春美 主编;护理学导论第五章 护理的支持;学习目标1、掌握：系统论在护理;第一节 系统理论一、系统的基;第一节 系统理论三、系统的基;第一节 系统理论四、一般系统;第二节 需要理论一、需要的概;第二节 需要理论三、需要层次;第二节 需要理论四、需要层次;第三节 压力与适应理论一、相;第三节 压力与适应理论三、对;第三节 压力与适应理论四、对;第三节 压力与适应理论五、压;第三节 压力与适应理论（二）;第三节 压力与适应理论（三）;第四节 沟通理论与健康教育一;第四节 沟通理论与健康教育二;第四节 沟通理论与健康教育三;第四节 沟通理论与健康教育三;第四节 沟通理论与健康教育三;第四节 沟通理论与健康教育三;第四节 沟通理论与健康教育三;第四节 沟通理论与健康教育三;第四节 沟通理论与健康教育四;第四节 沟通理论与健康教育四;第四节 沟通理论与健康教育四;第四节 沟通理论与健康教育五;第四节 沟通理论与健康教育六;第四节 沟通理论与健康教育（;第四节 沟通理论与健康教育2;第四节 沟通理论与健康教育2;结束弦猫纬咆辩宿缩惦嘻蔡薛种愁