七彩作业单元教学设计 数学 人教版 七年级下册-05 5.4平移.docx

课时目标

1.通过具体实例认识平移,经历作图的操作过程,理解平移的内涵,掌握图形平移的特征,能按要求作出简单平面图形平移后的图形,提高学生的作图能力;

2.通过小组探究讨论,发展学生的空间观念;

3.增强数学应用意识及审美意识,培养学生对图形的欣赏意识.

学习重点

平移的概念及其性质.

学习难点

经历画图、观察、测量的探究过程,归纳平移的性质.

课时活动设计

情境引入

问题1小学时我们已经认识了生活中的平移现象,你还见过哪些平移现象?

解:飞机在天空中飞行,汽车在公路上奔驰等.

问题2欣赏图案,回答下列问题:

(1)这些图案有什么共同特点?

解:都有一个局部和其他部分重复.

(2