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最新北师大版小学数学四年级下学期《小数的意义(三)(1)》教案教学设计.pdf

最新北师大版小学数学四年级下学期《小数的意义(三)(1)》教案教学设计.pdf

    让我们荡起双桨，小船儿推开波浪

    最新北师大版小学数学四年级下学期《小数的意义

    （三）（1）》教案教学设计

     上课解决方案

     教案设计

     设计说明

     针对本节课的教学内容和知识特点，在教学设计上突出了以下几点：

     1．注重铺垫，以旧引新。

     本节课通过对整数数位顺序表的回顾，引导学生运用迁移、类比的方法学

    习小数数位顺序表，体会知识的内在联系。

     2．自主构建，交流补充。

     教材为学生呈现了小数数位顺

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