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- 2026-05-02 发布于江西
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松鼠和松果教案设计和课后反思
教学目标：
1．认识“聪、活”等11个生字，会写“更、以”等6个字。2．正确、流利、
有感情地朗读本课，并能复述这个童话。3．感受文中美的因素，培养环保意
识，使学生愿意参加植树活动或树木认养活动。
第一课时一、激趣导入1．猜谜语：脑袋圆圆、眼睛圆圆，满身绒毛，尾
巴像伞。2．板书课题，指导读题：松sōng是平舌，鼠shǔ是翘舌。3．看了
课题，你有什幺问题吗？想知道什幺呢？二、熟读课文，初步感知1．听老
师读。同学们边听边想你知道了什幺？2．学生自由朗读课文。要求：读通
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