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七年级上册地理教学反思

七年级上册地理教学反思1

在一个月的地理教学中，深感很多教学环节没能

做到位，值得反思的地方多。以下是我教学工作中

的局部缺乏之处和今后的对策，盼望它能时刻提示自

己，在今后的教学过程中不在走同样的弯路，调整和

改正教学方法，提高教学质量。

一（）、对造就学生创新学问和创新思维的反思

为造就学生创新意识和创新思维，营造和谐、以

学定教、鼓舞学生勇于创新，开展学生的自主创新学

习的信念，教与学的关系应当是同等，协商式的，知

道学生学问的生长点，知道学生会朝什么方向开展，

在课堂上，一切顷其自然，老师顺势而教，学生顺心

而学，老师和学生全身心地沉溺在教与学的块乐之中,

如初一地理内容相宜搞一些嬉戏和课外探究性的爱

好小组活动，让学生如何发觉问题和提出有价值的问

题，就教材内容而言，可以以下问题作为切入点，有

什么特征有什么规律是什么缘由，有什么样的联系等

等，让学生在开心中承受学问，鼓舞学生敢于创新，

敢于实践，坚固树立学生全面开展思想，从而形成一