十年(2015-2024)高考语文真题分类汇编(全国通用)专题07阅读文言文(纪事本末类学生版+解析).docxVIP

专题07文言文阅读（纪事本末类）

无论新高考卷还是全国卷，2024年高考文言阅读依然是双文本，850字左右。文言文阅读题型相对稳定，力求通过-种平稳平和的方式考查学生的能力水平。但是，从选材的角度看，在去年的基础上，今年的文言文阅读选材又迈出了较大的一步，文言文阅读试题材料分别从战国秦汉时期的杂史、别史、诸子等经典文言著作中取材，不再局限于史传文和纪事本末体。新高考卷从《战国策》《东观汉记》，尤其是在文本内容上，直接对接了思辨性阅读与表达任务群中的“责任与担当”这一单元主题，正是落实教材任务群的显现，也是与教材的潜在关联。考生们对李陵投降匈奴一事并不陌生。《普通高中语文课程标准》背诵篇目有司马迁的《报任安书》，其中涉及司马迁因为李陵游说而招致宫刑。世人在同情司马迁的同时，也对李陵产生同情之心。高中选择性必修中册《苏武传》有李陵劝说苏武投降一段。

文言文阅读简答题也从分析传主的品质变为“概述”文章内容、评价观点，这虽然有因文设题的因素，但这细微的变动正是稳中求变精神的体现。

一.命题特点：

1.以中华优秀传统文化养德修身

2024年新课标II卷文言文阅读为组合文本，材料由三部分组成，分别选自《史记●魏世家》《史记●留侯世家》和《论衡●非韩》。材料一讲述魏文侯礼敬名士段干木的故事，材料二讲述汉太子与“商山四皓的故事，材料三则是汉代思想家王充对上述两个历史故事的评述。第14题要求