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小学教育开题报告

学校教育开题报告1

课题名称：

对不完成家庭作业同学教育的讨论

一、课题产生背景：

学校中高班级部分同学不能按时完成家庭作业，令许多老师头痛，经常利用上课时间教育这部分同学，且未能收到好的教育效果。同学不完成家庭作业的这种不良习惯的形成，既影响正常的教学秩序，又导致教学效果差。同学消失不完成家庭作业现象，在学校通常是老师进行教育，在家里通常是家进步行教育，但老师、家长都与同学的思想差距大，年龄差距大，生活习惯差距大，灌输的教育思想同学难以接受。我深感培育同学仔细完成家庭作业的习惯，是教育工的一大难题，于是我从多角度进行了探究，在从实践中探究出让完成了家庭作业的同学教育未完成家庭作业的同学效果好。因此，我把对不完成家庭作业同学教育作为重要课题进行讨论。如何搭建让同学相互教育的平台，本课题讨论旨在解决对不完成家庭作业的同学进行有效教育。

二、课题讨论价值

⒈素养教育的需要。某种意义上说，素养就是习惯与力量。良好习惯的养成和不良习惯的克服，意味着同学的素养的提高。因此同学按时完成家庭作业的习惯养成教育就是素养教育。《国务院关于基础教育改革和进展的打算》中明确指出，实施素养教育，促进同学德智体美等全面进展，应当体现时代要求，必需在习惯养成教育中注如时代的活水。

⒉同学进展的需要。依据中央教育部和四川