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- 2026-05-02 发布于山东
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小学教研室工作计划
篇1:学校学年度教研室工作方案
为贯彻素养教育精神,落实《XX市教体局关于进一步加强课堂教学工作的看法》,全面提高老师专业学问力量,全面提高老师课堂教学力量,全面提高课堂教学质量,特制订教研方案如下:
1、抓业务学习,促老师专业学问力量的提升
一要抓好培训工作。首先要抓好学科学问培训,各学科要针对本学科教材的疑难点进行专题培训。其次要抓好教育教学理论培训。各学科要结合日常教研活动,对老师进行课程标准、教法学法等方面的培训。第三要抓好培训成果传递。各学科要组织外出参与学习的老师撰写学习体会,开展网上沟通;各镇、校要仔细组织二级培训,以学习报告会或汇报课的形式,将培训内容传达到每一位老师。各学校要从培训人员、培训费用、培训效果三方面供应保障。每次培训,学校分管领导要了解培训内容,准时支配人员参与。培训后要准时报销培训费用,不得拖欠。
二要抓好测评工作。各学校每学期要组织一次专业学问测评,测评成果纳入老师个人绩效考核。教体局要结合优质课竞赛每学年对各单位的老师专业学问力量进行评定,评定成果记入单位年度绩效考核。
2、抓课堂教学监测,促课堂教学水平的提高
学校要负责抓好本校老师的课堂教学监测,监测重点采纳“汇报课”和“推门听课”两种方式。“汇报课”即每位老师每学期预备至少1节汇报课,向本学科老师和学校领导展现。“推门听课”即学校领导不打
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