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- 2026-05-02 发布于河北
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第五单元或章节教材分析
课标要求：
1、结合具体事物或图形，通过观察、操作活动，认识周长。
2、结合具体情境，通过观察、度量及比较、归纳活动，探索并掌握长方
形、正方形的周长的计算方法。
3、能测量并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形图形的周长。
4、结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间
观念。
第五单元或章节教材分析
课标要求：
1、结合具体事物或图形，通过观察、操作活动，认识周长。
2、结合具体情境，通过观察、度量及比较、归纳活动，探索并掌握长方
形、正方形的周长的计算方法。
3、能测量并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形图形的周长。
4、结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立初步的空间
观念。
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