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  • 2026-05-02 发布于河北
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七年级培优补差工作计划

七年级培优补差工作计划1

一、指导思想

学生的个体差异是一个客观存在,因比培优补差是教学工作

可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体

验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们

根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯

基“班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖

掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生

差,共享成功。

二、工作目标

1、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

2、通过培优补差,使学生能充分认识到学习的重要性。

3、认真挑选好培优补差的对象。

4、认真做好学生的辅导工作,每周至少2次的辅导,辅导要有针

对性和可行性。

三、具体内容

培优人员:—

培优工作的内容:

成立课外兴趣小组,通过活动进行培优。对于优良学生在时间

上把好关,课堂内他们能吃饱,但会吃好,因此要求各教研组组

织任课教师成立课外兴趣小组,给予“精科”,也就是精心挑选一

些拔高题,题型要多种多样,这样能给他们新鲜感,然后通过各种

形式的

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