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小学寒假养成教育总结

篇1：学校寒假养成教育总结

在这个假期中，本着“平安、健康、开心、和谐”的宗旨，以“手拉手”为核心，“平安第一”为前提，号召广阔少先队员乐观行动起来，充分发挥自身优势、突现共性特长，从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我校同学的寒假生活进行如下总结：

1、写春联、贴春联、读春联

春节接近，家家布满着欢乐的空气。孩子们和大人一起逛街购买象征“新年到来”的春联，而一些学书法的孩子则自己磨墨拈笔，自己动手写起来。到了大年三十，他们就和家人一起把大红的春联工工整整贴在大门上，津津有味地诵读、品析。还有的队员有爱好地把临家的春联收集起来，预备开学后与大家沟通，从一副副春联中再次感受到人们对新的一年的美妙祝福。

2、“我是小能手”“我是小仆人”体验活动

（1）“我是小能手”体验活动。各中队结合本班状况组织同学开展“我是小能手”体验活动。如开展小制作、小试验，学习一项体育、艺术小技能，学做小家务。

（2）“我是小仆人”体验活动。走入社会，依据实际状况组织和参加了各类服务社会、服务他人的公益活动。开展“我是小仆人”活动，做到“五个一”，全面开展一次家庭保洁工作，为全家买（做）一次饭菜，为父母和长辈做一件实事，为孤老或需要关心的同龄人送去一份自己的暖和。

3、勤俭节省，合理