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专项强化冲刺卷：教师资格之小学教育教学知识与能力

一、单选题

1.如遇儿童被电击中，下列采取的措施中不正确的是()。

A.立即切断电源，用干燥的木棍使伤员尽快脱离电源

B.用手去拉伤员，使其尽快脱离电源

C.如遇伤员呼吸停止，则应立即实施人工呼吸

D.如遇伤员心脏停止，要进行心脏胸外挤压

2.学校文化建设有多个落脚点，其中．课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。

A.知识与技能目标

B.方法与过程目标

C.情感态度价值观目标

D.课堂教学目标

3.罗老师教学《观潮》时，播放了一段视频让学生感受钱塘江大潮的雄伟壮观。其贯彻的教学原则是()。

A.启发式原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.循序渐进原则

4.（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A.苛勒

B.桑代克

C.布鲁纳

D.斯金纳

5.—位语文教师在上新课之前让学生复习了以前的内容——“浊”这个字，而“浊”字右边的“虫”正好是今天学的字“茧”的下面的部分。于是当学生再学“茧”这个字时就容易多了。这位语文教师运用的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

6.教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评价方式属于（）