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中班美术教案《环保购物袋》

一、设计意图

从环保教育启程，从幼儿的生活验启程，我将幼儿熟

识的碰触最少的超市购物袋做为环境教育的内容。在活动过程

中，鼓舞幼儿联系自己的生活验，说道说道购物袋的用途、

特征，唤起幼儿的制作兴趣，设计各种各样的购物袋，利用回

收的广告纸和幼儿自己家里增添的卖钱纸去制作，即为彰显了

幼儿的主体作用存有并使幼儿存有了废物利用的概念。幼儿存

有能力制作各种各样的购物袋，虽然教师没轻易示范点如何粘

贴袋子，但幼儿根据自己的生活验编出了各种粘贴的方法，

并设计了与众不同的拎环c体现了幼儿的创造性.最后的环节

使幼儿自己拿着自己设计的环保购物袋回去“超市”购物，实际

上就是给幼儿提供更多一个展现自己的机会，就是幼儿在情感

上获得顺利的满足用户。最后的环节在幼儿体验顺利的同时，

可以在“购物”的过程中观赏同伴的袋子，教师也可以检测制作

的顺利完成情况。