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2026年金太阳河南省高三语文3月模拟大联考试卷

2026.03

一、阅读(70分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:

中国诗歌向来有着抒情传统,“生命体悟诗学”是在此传统中形成的最高级别、最具代表性的一种诗学。

该诗学与其他各种诗学并存,但它无疑是最为纯粹、透彻的一种,放之于世界诗学之中亦璀璨夺目,因为它

揭示了诗歌的本真,由此能够达到沟通中西、让人产生情感共鸣的文化交流效果。叶嘉莹在长期的海内外

诗词教学中对此有深切的体会。她将原本蕴含在中国诗学中的“生命”生动地召唤出来,在古今中西诗学

的对比中突显了中国诗学的核心本质,这是她最为突出的一项成就。

生命体悟诗学不仅对创作具有理论意义,对诗词评赏也具有实践意义。叶嘉莹称自己是诗词世界的“接引

者”,包含着两层意蕴:一方面指她自己是诗词的接受者,另一方面指她自己是理解诗词的引导者。她以自

身的生命体悟来解读诗词。从接受美学的角度来看,她是最高级形态的审美接受者,王蒙称她为“中华诗风

的感受者、体验者、回应者”。这一说法与姚斯所说的审美接受三层次颇为接近。姚斯认为第一层次为“美

的快感与享受”,