中班数学教案《10以内数量的对应》反思.pdfVIP

中班数学教案《10以内数量的对应》反思

1、中班数学教案《10以内数量的对应》反思

活动目标

1.培养幼儿手、口一致的数数，并复数字1一10、

2.通过让幼儿数出皮球的个数，在下图涂出出相对应的数量并圈出正确的数字

个过程，使幼儿学数量的对应，感知把具体的量抽象成数的过程。

3.帮助幼儿理解数的实际意义，培养其抽象概括能力。

4.让幼儿学简单的数学题目。

5.能与同伴合作，并尝试记录结果。

重点难点

重点：让幼儿手、口一致的数数。

难点：感知把具体的量抽象成数的过程。

活动准备

数字卡各类物品、食物卡。

活动过程

一、从《拍手歌》导入

复数字宝宝1一10,并随机抽取数字卡，让幼儿念出来。

二、按顺序排列

让幼儿到黑板上把数字卡从1排列到10、

三、数一数

让幼儿数一数物品铅（笔、蝴蝶、小鸭子等）的数量，并能用数字几来表示

它。