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一年级语文教学工作计划

一年级语文教学工作计划1

一、班级情况分析

本班学生44人，其中男生22人，女生22人。他们活泼可爱、

明伶俐，一双双充满好奇的双眼，急于探索知识的乐园。通过开

学初将近两个星期的观察、接触，我发现我班学生从学习习惯、知

识能力这两方面有以下特点：

1、学习习惯

学生刚入校，对学校的常规不了解。他们年纪小，自律性差，

课堂纪律不是很理想，确实，对于才六、七的孩子要求他们一堂课

认真听讲，积极发言，思想不开小差是有难度的。对于他们来讲，

无意注意还是占优势，有趣的儿歌，新鲜的故事能吸引他们，使他

们学习兴趣浓厚，注意力较为集中，可持续的时间不长，外界稍有

动静还是会分散他们的注意力，影响学习效率。再说部分学生把幼

儿园里的不好习惯带进了学校，上课不经老师批准随便进进出出，

早上早到校的就在教室玩，上课了学习用品也不知道准备。个别学

生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。

2、知识能力

汉语拼音方面，大部分学生入学前接触过拼音，对aoe的读

音有一定的基础，只是受“先入为主”的影响，发音不够准确。有

的只是会按顺序读，指定一个认读