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2025年电大专科学前教育学前儿童科学教育试题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》科学领域目标，4-5岁幼儿在“探究中认识周围事物和现象”的典型表现是（）。

A.能通过简单的调查收集信息

B.能用图画或其他符号进行记录

C.探究中能与他人合作与交流

D.对自己感兴趣的问题总是刨根问底

2.下列关于学前儿童科学教育中“观察法”的表述，错误的是（）。

A.小班幼儿适合有引导的随机观察

B.中班幼儿可尝试比较观察

C.大班幼儿需掌握系统观察的步骤

D.观察对象应选择与幼儿生活经验相关的事物

3.在“水的特性”科学活动中，教师提供不同材质的容器（塑料杯、玻璃杯、纸碗），让幼儿感知“水没有固定形状”。这体现了科学教育材料投放的（）原则。

A.安全性

B.探究性

C.生活性

D.层次性

4.某教师在“种子发芽”活动中，引导幼儿记录“每天浇水量”“温度变化”与“发芽情况”的关系。这主要发展了幼儿的（）能力。

A.分类

B.测量

C.推理

D.统计

5.下列科学活动中，最适合小班幼儿开展的是（）。

A.种植区观察“萝卜的生长过程”（持续2个月）

B.实验区操作“磁铁能吸什么”（提供铁、塑料、木头