小学一年级英语下册《Animals Around Us》跨学科主题学习教案.docx

小学一年级英语下册《AnimalsAroundUs》跨学科主题学习教案

??一、指导理论与设计理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为导向，深度融合核心素养理念，旨在超越传统的知识传授，构建一个以主题意义探究为引领、以学习活动观为路径的整合性学习单元。针对小学一年级学生的认知与心理发展特点（具体形象思维为主，注意力集中时间较短，好奇心与模仿欲强），设计遵循“兴趣为先、体验为主、交际为本”的原则。我们借鉴了内容与语言整合学习法（CLIL）的理论框架，将英语语言学习与自然科学（动物基本特征与习性）、艺术（模仿、手工、音乐律动）、道德与法治（关爱生命、社会责任）进行有机