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小学一年级数学《采松果》教案设计

一、教学内容

北师大版小学数学一年级上册第五单元《加与减（二）》中的《采松果》一课，主要内容为学习20以内不进位加法和不退位减法。

二、教学目标

1.知识与技能：结合具体情境，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。学会正确计算十加几、十几加几及相应的减法。能根据加减法的意义，解决一些简单的实际问题。

2.过程与方法：通过实际操作、交流等活动，初步体会“相同数位上的数才能相加减”的算理。培养学生动手操作、观察、分析和初步运用数学语言表达的能力。

3.情感态度与价值观：在解决实际问题的过程中，体验数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。培养学生积极思考、合作交流的意识和习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：理解和掌握十加几、十几加几及相应减法的计算方法，并能正确计算。

2.教学难点：理解“相同数位上的数才能相加减”的算理。结合具体情境，提出简单的用加减法解决的问题。

四、教学准备

1.教具：多媒体课件（或情境图）、计数器、小棒、数字卡片。

2.学具：小棒、计数器（每位学生一个，如果条件允许）、练习本、铅笔。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：小朋友们，秋天来了，森林里的小松鼠们可忙啦！它们在忙着准备过冬的食物，其中一项重要的工作就是采松果。今天，我们就一起去看看小松鼠采松果的热闹场景，从中学习一些