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小学四年级英语单元教案方案

第二课时：SchoolPlaces(ListeningSpeakingFocus)

(以下各课时结构类似，均包含教学目标、重难点、教学准备、详细教学过程、板书设计及作业布置。此处从略，仅为示例框架。)

*核心句型：Whereisthe(library)?Its(onthefirstfloor/overthere).

*主要活动：学习学校场所词汇，能用句型询问和回答场所位置，进行“寻宝”游戏，听指令做动作（如Gototheplayground.）。

第三课时：WhatDoYouDo?(Listening,SpeakingReadingFocus)

*核心词汇：read,write,draw,sing,play,run,jump。

*核心句型：Whatdoyoudointhe(library)?I(readbooks)inthelibrary.

*主要活动：学习学校活动词汇，结合场所谈论活动，阅读简单的关于学校生活的短文或对话，进行角色扮演。

第四课时：LetsReadandTalk(ReadingWritingFocus)

*主要内容：围绕单元主题展开更丰富的对话阅读或简短语篇阅读，理解大意，提取关键信息（如