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关于对中国大学教育发展的文献综述

关于对中国大学教育发展的文献综述

新中国成立60年来发生了翻天覆地的变化，这是有目共睹的，历史是在前进的。自上世纪九十年代末开始实行高考扩招政策后，20xx年中国仅博士学位就授了5万多，去年全国的大学毕业生是559万，和解放前年平均数相比翻了800多倍，高等教育由精英教育走向了大众化。在精英教育时代，人们对大学的关注，更多的是外部，是站在城外看城内的风景；而在大众教育时代，大学不再是炫目的风景线，民众有了更多的教育选择权，开始关注大学城内的风景，关注所接受教育的质量。

一、当代大学现状及问题

1、“一百分进天堂，九十九分下地狱”

令人窒息的不是考试，而是一次考试对命运的决定作用。一分之差，天壤之别。有的学生痛心疾首之余，放弃被其他学校录取的机会，用一年的时间再去复习攻读；有的学生带着失望和沮丧，开始大学之旅；当然也有学生把希望寄托于四年之后的另一次人生选择--“考研”上，高考失败了考研从头再来！【1】

高考在中国社会扮演着“社会分工”的重要角色。我们应该感谢高考让广大的生活在社会底层的人们有了一条出路。我国高考的录取原则很“简单”--先分数优先，接着志愿优先，再分数优先。关于中国的高考制度的争论已经有十多年的历史了。提起高考，人们会从不同的方面编排他的不是。但事实上，高考制度应该是我国目前为止最公平的选拔人才的制度了。可以说如果没有高考制度，中国的