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二年级《坐井观天》优秀教学设计12篇

二年级《坐井观天》优秀教学设计第1篇

教材分析：

《坐井观天》是一则言故事，根据《庄子.秋水》改写。

课文7个自然段，通过简短而又传神的对话，讲述了一个有趣

且意深刻的故事：小鸟飞到井边喝水，与青蛙发生了争论。

从而揭示一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全

面。

课文要求认识“沿、答”等9个生字，读准多音字哪，会

写“观、渴”等8个字。

课时目标：

卜认识沿、答”等9个生字，读准多音字”哪”。

2.会写”观、渴”等8个字。重点指导“观、渴”。

3,读通读顺课文，初步感知课文内容。

教学重点：

1•认识沿、答”等9个生字，读准多音字”哪二

2.会写“观、渴”等8个字。重点指导“观、

渴”。