原创力文档让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《分数的初步认识》听课反思
在近期我校举行的金铭课堂形态渗透国际理解教育的教学研讨活动中，
我们中年级组的李少磊老师执教的《分数的初步认识》这节课充分体现了在
数学教学中让学生经历“做数学”的过程。她利用小组合作学习、说一说等多
种形式，培养和激励学生独立思考、勇于创新、善于表达的能力。
恰当组织数学学习内容。一般认识分数的教学都是按教材的顺序，由
1/2 、1/3、1/4等
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《分数的初步认识》听课反思
在近期我校举行的金铭课堂形态渗透国际理解教育的教学研讨活动中，
我们中年级组的李少磊老师执教的《分数的初步认识》这节课充分体现了在
数学教学中让学生经历“做数学”的过程。她利用小组合作学习、说一说等多
种形式，培养和激励学生独立思考、勇于创新、善于表达的能力。
恰当组织数学学习内容。一般认识分数的教学都是按教材的顺序，由
1/2 、1/3、1/4等
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